Pérolas do ENEM será que são verdadeiras?

[Andrea Rodrigues da Costa]

Ontem li pela primeira vez as famosas pérolas do ENEM e acabei me perguntando se aquilo era realmente verdade ou fruto de uma mente desocupada e viciada em internet? Já parei de estudar a algum tempo para criar os filhos e não passar essa obrigação para as empregadas domésticas que hoje além de lavar passar e cozinhar precisam educar nossos filhos.mas...voltando ao assunto,estar fora da sala de aula não significa que sou burra descobri isso lendo as tais das pérolas, a pouco tempo prestei o vestibular para história na UFF e saí de lá arrasada pois achei que precisaria voltar para a escola, então descobri que existe um oceano entre os alunos que prestam vestibular e a banca que elabora as provas. Num país onde a discução mais importante e o kit homofóbico precisamos saber se a maioria dos alunos que prestam vestibular tem chances de disputar uma vaga com quem investe 5 mil reais em cursinhos pré vestibulares.Na minha opinião quem escreve " sero mano"(traduzindo:ser humano) não tem a menor chance de distutar com igualdade com os frequentadores de cursinhos pagos.Não troco meu nível cultural por nenhum deles e acho que vestibular virou um subterfúgio para os cursinhos virarem franquias de negócio. ou quem sabe tudo isso e criação de mente perversa que anda aqui pela internet...

[Anarquista Lúcida]

Com isso concordo em gênero, número e grau. E ainda digo mais: se nao for possível melhorar muito para todos, se melhorassem ao menos o ensino dos 3 primeiros anos (dar uma boa alfabetizaçao) já seria um grande caminho andado, porque se as crianças aprendem bem a ler e foram incentivadas a gostar de ler, elas podem aprender o resto com muito mais facilidade.

[Anarquista Lúcida]

Pois é. Hoje o ensino pode estar péssimo, mas há vagas para todos. A gente tem que exigir a melhora do que está, claro. Mas nao elogiando uma suposta excelência da escola de antes, que nunca existiu (ou só existiu em condiçoes nao reprodutíveis, felizmente...).

[Euripedes Ribeiro de Sousa]

Não sei de quem é o mérito, mas meus quatro filhos, todos formados em universidades federais, desde o pré-primário até o colegial, estudaram em escolas públicas e nenhum deles precisou de repetir vestbular, como foi o meu caso, que fiz 3 vezes até passar. Tenho uma filha jornalista, que atualmente faz assessoria de imprensa para a prefeitura de Uberlândia e para uma empresa de Los Angeles. Tenho um filho agrônomo, mestre e doutor, mora em Rio Verde go. Tenho uma filha, artista plástica, professora de artes e um filho caçula, também mestre e doutor em filosofia, professor no IFET em Porto Seguro, ba. Nós tinhamos condições de pagar escolas particulares, mas nunca quizemos, para não elitiza-los e fazer com que convivessem com pessoas de vários níveis, sem discriminá-los. Minha esposa e eu, formamos em escolas particulares. Não creio que fossem melhores que as públicas. Atualmente, não sei como é.

[Anarquista Lúcida]

Há escolas públicas ditas "de excelência" mas todas (CEFETS, Pedro II, militares, colégios de aplicaçao) fazem seleçao para entrada. Assim nao vale.

[Anarquista Lúcida]

Mário, está sem link abaixo do seu comentário. Nao estou defendendo ensino decoreba. Mas conteúdos explícitos, sim: o aluno saber o que tem que ser estudado, e ser aquilo o que é cobrado. Nao conhecimentos difusos que vêm de um meio mais letrado...

Logo que saiu o ENEM, eu vi uma prova. Fiquei chocada com a primeira questao. Havia um texto enorme, os alunos tinham que lembrar de tudo o que era dito nele, e comparar com 2 mapas do céu EM ESCALAS DIFERENTES! e depois responder aquele tipo de questao igualzinha a de vestibulares, em que a prova dá várias afirmaçoes, e depois é que vêm as alternativas de resposta, tipo A) As afirmativas 1 e 3 estao corretas, as 2 e 4 nao; B) só a afirmativa 1 está correta; C) as afirmativas 1, 2 e 3 estao corretas; D) nenhuma das afirmativas está correta; E) as afirmativas 1,3 e 4 estao corretas.

Isso numa prova com 60 questoes. Eu levei um tempao para resolver essa questao, que exige muita MEMÓRIA, e nem ao menos é memória do que se estudou, é de conteúdos recém apresentados, e do teor de cada afirmativa e de cada alternativa de resposta. Agora põe aí o nervosismo de hora de prova, o tempo restrito, etc., e só quem tem um grande treinamento em fazer esse tipo de prova consegue.

[Mario Abramo]

AnaLú,

 Não estou defendendo os exames específicos do ENEM, nem poderia, não os vi nem de perto nem de longe.

 Mas tou voltando um pouco não aos conteúdos específicos a serem ensinados no EM (e, nem por sonhos, sou favorável ao pessoal "não-conteudista", aquele do "aprender a aprender" sem saber o quê), mas sim às famosas competências e habilidades.

 SE (e o "se" aí em caixa alta e negrito) a TRI for aplicada corretamente, o índice de acerto dessa questão específica faria com que os eventuais acertos a essa resposta fossem minimizados. Claro, isso não diminuiria o peso da tensão. Mas o valor da nota dessa questão específica poderia ser minimizada.

Esse é o princípio básico da TRI. Mas como disse, não sei como ainda está sendo aplicado no ENEM.

[Anarquista Lúcida]

Se todas as questoes forem assim, isso nao adiantaria muito... Mas verificar isso exigiria um exame mais detalhado do que eu fiz. Só vi uma prova, e nao tive saco de tentar fazê-la toda, até porque eu levaria bomba, nao por errar, mas pelo tempo que estava levando. Só isso já é um absurdo, a prova tem que medir conhecimento, nao adestramento em fazer provas.

[Rogério Maestri]

Mário.

Este é o problema,  a TRI não foi feita para num exame favorecer um ou outro tipo de origem social, é só uma forma de avaliação que pretende ser mais justa dando pesos diferenciados a questões a partir dos acertos, só isto.

Agora as provas, tanto eu como a Ana Lú já estamos olhando a mais de dois anos. E antes disto eu tinha postulado uma hipótese que se tem demonstrado cada dia mais correta, que o ENEM é mais elitista que o vestibular.

Isto eu levantei a quase dois anos e cada dia que passa estou mais convencido, tanto pelo conteúdo, como pela forma, neste ano se prevê 5,5 horas contínuas para a prova que terá redação. Isto é um massacre e só resiste a uma prova desta quem é treinado para isto.

[Rogério Maestri]

Outra coisa, o ENEM tem longos textos com 3,5minutos para cada questão, isto exige que o aluno demore no máximo 2 minutos para ler cada questão e muitas vezes os próprios textos que precedem as questões não tem nada com a resposta. Em resumo o ENEM é algo montado para ser decodificado por especialistas e resolvidos pelo mesmos, passando posteriormente para os alunos por cursinhos e congêneres.

 

Outra coisa, o nível de organização do ENEM é um caos, não há treinamento adequado do pessoal que cuida a prova, alunos olham o celular durante a prova (muitos fiscais não recebem treinamento para isto) ele tem tudo para ser burlado. Posso dizer com toda a segurança, a prova do ENEM não tem a mínima estrutura que impeça a fraude. É só verificar como ela é montada. Podem escrever, neste ano haverá certamente outro escândalo.

[Rogério Maestri]

Outra coisa, e o mais grave de tudo, tu confirmaste a minha suspeita, estás defendendo o ENEM sem nunca olhares uma prova, e isto é geral. Um prócere da educação dá uma declaração que o ENEM é melhor que o vestibular, as universidades para diminuir o seu trabalho aceitam a prova, toda a esquerda apoiá o ENEM porque acham que é melhor e os alunos se ralam.